| Activity based instruction |
Διδασκαλία βάσει δραστηριοτήτων |
| Activity schedules |
Φωτογραφικά προγράμματα αυτοαπασχόλησης |
| Analog conditions |
Αναλογικές συνθήκες |
| Anecdotal reports |
Ανεκδοτολογικές αναφορές |
| Ascending baseline |
Γραμμή βάσης ανοδική |
| Autistic disturbances of affective contact |
Αυτιστική διαταραχή στη συναισθηματική επαφή |
| Baseline |
Γραμμή βάσης |
| Behavior chain |
Αλυσίδα αντιδράσεων |
| Chaining and task analysis |
Διδασκαλία αλυσιδωτών αντιδράσεων και ανάλυση έργου |
| Cognitive behavior therapy |
Γνωστική θεραπεία της Συμπεριφοράς |
| Collaborative consultation |
Συνεργατική εποπτεία |
| Conditional discriminations |
Διάκριση περιβαλλοντικών ερεθισμάτων «υπό συνθήκες» |
| Confounding variable |
Μεταβλητή παρασιτική |
| Contingency |
Συνάφεια |
| Control group |
Ομάδα ελέγχου |
| Data points |
Σημεία δεδομένων |
| Dependent variable |
Μεταβλητή εξαρτημένη |
| Descending baseline |
Γραμμή βάσης καθοδική |
| Direct teaching |
Άμεση διδασκαλία |
| Discrimination learning |
Διακριτική μάθηση |
| Discriminative validity |
Διακριτική εγκυρότητα |
| Disease state |
Νοσηρή κατάσταση |
| Durability |
Ανθεκτικότητα |
| Duration |
Διάρκεια |
| Duration recording |
Καταγραφή διάρκειας |
| Early – onset stagnation |
Στάδιο πρώιμης στασιμότητας |
| Errorless learning |
Διδασκαλία χωρίς λάθη |
| External evaluators |
Ανεξάρτητοι αξιολογητές |
| Extrinsic reinforcement |
Εξωγενής ενίσχυση |
| Facilitated communication |
Οδωτική ή βοηθούμενη επικοινωνία |
| Fading |
Απόσυρση |
| Force |
Ένταση της αντίδρασης |
| Free operant |
Αρχική συντελεστική αντίδραση |
| Frequency |
Συχνότητα |
| Functional psychology |
Λειτουργική Σχολή |
| Functional relationship |
Λειτουργική σχέση |
| Gaze monitoring |
Βλεμματική παρακολούθηση ενηλίκου |
| Generalization |
Γενίκευση |
| Generalized imitation |
Γενικευμένη μίμηση προτύπου |
| Gestalt psychology |
Μορφολογική Σχολή |
| Graduated guidance |
Διαδικασία σταδιακής καθοδήγησης |
| Group designs |
Ομαδικοί πειραματικοί σχεδιασμοί |
| Hyperlexia |
Υπερλεξία |
| Incidental teaching |
Επ’ ευκαιρία μάθηση |
| Independent variable |
Μεταβλητή ανεξάρτητη |
| Individualized education program |
Εξατομικευμένο αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας |
| Internal consistency |
Επιστημονική συνέπεια ή εγκυρότητα |
| Interval recording |
Καταγραφή μεσοδιαστήματος |
| Intrinsic reinforcement |
Εγγενής ενίσχυση |
| Introspective psychology |
Ψυχολογία της Ενδοσκόπησης |
| Late motor deterioration state |
Στάδιο (τελικό) κινητικής επιδείνωσης |
| Latency |
Αδρανής χρόνος μεταξύ ερεθίσματος και αντίδρασης |
| Latency recording |
Καταγραφή αδρανούς χρόνου μεταξύ ερεθίσματος και αντίδρασης |
| Learned helpessness |
Επίκτητη ηττοπάθεια |
| Least restrictive environment |
Λιγότερο δυνατόν περιοριστικό περιβάλλον |
| Locus |
Τόπος |
| Loose training |
Διδασκαλία σε συνθήκες που αλλάζουν απρόβλεπτα |
| Maintenance |
Διατήρηση |
| Masking / overshadowing |
Επισκίαση των φυσικών διακριτικών ερεθισμάτων |
| Mean |
Μέσος όρος |
| Modeling |
Παρουσίαση προτύπου προς μίμηση |
| Most effective treatment |
Πλέον αποτελεσματική θεραπευτική παρέμβαση |
| Natural reinforcers |
Φυσικοί ενισχυτές |
| Non- contingent reinforcement |
Ασυναφής ενίσχυση |
| Novelty effect |
Επίδραση παρουσίασης καινούργιων ερεθισμάτων |
| Observational learning |
Μάθηση μέσω παρατήρησης προτύπου |
| Overlap |
Επικάλυψη |
| Overlearning / overtraining |
Επίμονη διδασκαλία |
| Overselectivity |
Υπερεπιλεκτικότητα |
| Peer modeling |
Διδασκαλία κοινωνικών συναλλαγών με συνομήλικους |
| Performing behavior |
Εκδήλωση συμπεριφοράς / αντίδρασης |
| Permanent product recording |
Καταγραφή μόνιμων παραγώγων της συμπεριφοράς |
| Physical guidance |
Σωματική καθοδήγηση |
| Picture exchange communication system |
Φωτογραφικό Σύστημα Εναλλακτικής Επικοινωνίας |
| Planned ignoring |
Εσκεμμένη αδιαφορία |
| Pretend play |
Συμβολικό παιχνίδι |
| Private events |
Εσωτερικά δρώμενα ή συμβάντα |
| Prompting |
Τμηματική βοήθεια |
| Protodeclarative pointing |
Πρωτοδηλωτικό δείξιμο |
| Pseudostationary state |
Στάδιο ψευδοστασιμότητας |
| Quasi experimental designs |
Ημι- πειραματικοί σχεδιασμοί |
| Rapid developmental regression state |
Στάδιο ταχείας αναπτυξιακής παλινδρόμησης |
| Rapport |
Θεραπευτική σχέση |
| Rate |
Μέση συχνότητα |
| Reactivity |
Διαφοροποίηση της συμπεριφοράς λόγω της παρουσίας του ερευνητή |
| Recording controlled presentations |
Καταγραφή προσχεδιασμένων / προγραμματισμένων ευκαιριών για να παραχθεί η αντίδραση |
| Replication |
Επανάληψη |
| Representability |
Αντιπροσωπευτικότητα |
| Response fluency |
Κεκτημένη αντίδραση που έχει εμπεδωθεί πλήρως |
| Response generalization |
Γενίκευση σε νέες αντιδράσεις |
| Response prompt |
Τμηματική βοήθεια που περιλαμβάνει χειρισμούς προηγηθέντων ερεθισμάτων που συμβάλλουν στην πρόκληση της συντελεστικής αντίδρασης |
| Salience |
Ευδιακριτό φυσικών διακριτικών ερεθισμάτων |
| Shadowing |
Στενή παρακολούθηση |
| Shaping |
Σταδιακή διαμόρφωση της συμπεριφοράς |
| Single subject designs |
Ατομικοί πειραματικοί σχεδιασμοί |
| Social learning theory |
Κοινωνικογνωστική θεωρία της μάθησης |
| Social relatedness |
Διαταραγμένη κοινωνική συσχέτιση |
| Spatial fading |
Σταδιακή απομάκρυνση |
| Spectrum disorder |
Διαταραχή φάσματος |
| Step analysis |
Ανάλυση βημάτων |
| Stimulus generalization |
Γενίκευση σε νέα ερεθίσματα |
| Stimulus – response Psychology |
Ψυχολογία του ερεθίσματος και της αντίδρασης |
| Stimulus fading |
Σταδιακή απόσυρση της τροποποίησης του διακριτικού ερεθίσματος |
| Stimulus prompt |
Τμηματική βοήθεια που περιλαμβάνει τροποποιήσεις του ίδιου του διακριτικού ερεθίσματος |
| Stimulus shaping |
Κλιμακωτή διαμόρφωση του διακριτικού ερεθίσματος |
| Stimulus superimposition |
Μέθοδος «επιπρόσθετων οπτικών ερεθισμάτων» |
| Successive approximations |
Βελτίωση σταδιακών αντιδράσεων |
| Teaching errorlessly |
Αποτροπή λαθεμένων αντιδράσεων κατά τη διδασκαλία |
| Teaching to fluency |
Πλήρης αφομοίωση των διδασκόμενων αντιδράσεων |
| Three term contingency |
Συνάφεια τριών όρων |
| Time delay |
Χρονική καθυστέρηση |
| Time out |
Διακοπή προνομίων |
| Token economy systems |
Συστήματα ανταλλάξιμων αμοιβών |
| Token systems |
Εξατομικευμένα συστήματα ανταλλάξιμων αμοιβών |
| Topography |
Μορφή συμπεριφοράς |
| Trend |
Τάση |
| Trend line |
Γραμμή τάσης |
| Variability |
Διασπορά |
| Variable |
Μεταβλητή |
| Verbal instruction |
Λεκτική καθοδήγηση |
| Visual prompting |
Καθοδήγηση με οπτικά ερεθίσματα |
| Within stimulus prompting |
Τροποποίηση διακριτικού ερεθίσματος |
English - Greek Behaviour Analysis Glossary
